2023年重庆科技学.院成教招生专业有哪些？

重庆科技学.院2023年成人高等教育招生专业一共21个（含2个高起本专业），科院是以工科为主，理、工、经、管、法、文、艺多学科协调发展，行业优势突出、办学特色鲜明的高等院校。

2023年招生专业一览表

备注：较终招生专业以当年教育部全国高等学历继续教育专业设置备案结果为准。

专业介绍

1.《汉语言文学》（专起本）

培养目标：培养适应国家建设和经济发展需求，具有高度的思想水平、政治觉悟、道德品质和文化素养，具备扎实的汉语言文学专业知识和理论基础，文化创意、文案写作等实践技能突出，能够在各级党政-、社会团体、企事业单位、学校教育机构、新闻出版部门从事行政管理、企业文化、教育教学、新闻宣传、文案写作、文字编辑等岗位工作，富有创新精神的应用型-专门人才。

主干课程：现代文学、中国古代文学、中国现当代文学、语言学概论、@@@大学写作等。

2.《机械设计制造及自动化》（专起本）

培养目标：培养适应社会经济发展需求，德、智、体、美、劳-发展，具备扎实的机械设计、制造、自动化专业领域的工程知识及较强的工程实践能力，具有良好的职业道德、较高的人文社会科学素养和社会责任感，拥有较强的创新意识、竞争意识、团队精神和沟通能力，能在机械工程相关行业领域从事产品开发、制造、设备维护、运行管理等工作的应用型、复合型-技术人才。

主干课程：工程力学、机械设计基础、机械制造技术基础、数控技术、液压与气压传动等。

3.《材料成型及控制工程》（专起本）

培养目标：培养适应现代化建设需要，德、智、体、美、劳-发展，具有强烈的爱国敬业精神、社会责任感、良好的工程素质、职业道德和人文科学素质，具有工程创新精神、较强的竞争力和可持续发展能力。知识、素质、能力协调发展，面向行业和区域经济发展需要，能在生产一线从事材料加工工程领域技术开发、工艺和装备设计、生产及管理等工作，获得工程师基本训练的应用型-专门人才。

主干课程：机械设计基础、工程力学、金属学及热处理、材料成型原理、材料成型设备、型钢生产及孔型设计等。

4.《汽车服务工程》（专起本）

培养目标：培养德、智、体、美、劳-发展，专业理论基础扎实、知识面宽、具有创新精神，实践能力强，知识、能力、素质协调统一，能适应汽车技术服务、汽车营销服务、汽车金融保险服务、汽车相关产品规划等领域科技及生产发展需要，从事车辆检测维修、汽车营销、售后服务、车辆鉴定评估以及金融保险等工作，获得工程师基本训练的应用型-专门人才。预期本专业毕业生5年时间发展为合格机械工程师，具备独立解决汽车服务工程领域复杂技术问题的能力，成为所在领域的专业技术骨干或管理骨干。

主干课程：工程力学、机械设计基础、汽车构造、发动机原理与汽车性能、汽车检测与故障诊断技术、汽车维修工程等。

5.《电气工程及其自动化》（专起本）

培养目标：培养具备扎实的数学与工程基础，具有电子、电气、自动化、计算机等专业基础知识，具有电气工程系统分析和应用设计能力，具有创新精神与工程实践能力，知识、能力、素质协调统一，能适应工矿企业、发电厂、电力公司等部门生产发展需要，从事电力系统、电机系统、电力电子技术、机电一体化技术等与电气工程有关的工程设计、生产制造、系统运行、系统分析与经济管理等工作的高层次应用型技术技能人才。

主干课程：电路原理、模拟电子技术、数字电子技术、自动控制原理、电力电子技术、电机原理、电力系统分析、供配电系统、电力系统自动装置、电力系统继电保护等。

6.《计算机科学与技术》（专起本）

培养目标：培养德智体美-发展，培养适应国家建设经济和信息技术发展需求，具备良好的自然科学基础与工程素养，基本专业知识，扎实的计算机软、硬件基本理论，具有显著工程实践能力，较强的分析、解决本领域问题的能力。主要面向IT领域的设计开发、集成维护和管理方面，从事计算机软件、计算机应用、计算机网络等设计、开发、维护和技术管理等工作，工程实践能力和创新精神突出、能成长为IT及相关领域-计算机应用型人才。

主干课程：数据结构、数据库原理及应用、计算机网络、计算机组成原理、操作系统原理等。

7.《计算机科学与技术》（高起本）

培养目标：培养德智体美-发展，培养适应国家建设经济和信息技术发展需求，具备良好的自然科学基础与工程素养，基本专业知识，扎实的计算机软、硬件基本理论，具有显著工程实践能力，较强的分析、解决本领域问题的能力。主要面向IT领域的设计开发、集成维护和管理方面，从事计算机软件、计算机应用、计算机网络等设计、开发、维护和技术管理等工作，工程实践能力和创新精神突出、能成长为IT及相关领域-计算机应用型人才。

主干课程：C++程序设计、数据结构、数据库原理及应用、汇编语言程序设计、计算机网络、计算机组成原理、操作系统原理等。

8.《土木工程》（专起本）

培养目标：本专业培养社会主义现代化建设需要的德、智、体、美、劳-发展，具有扎实的人文社会科学基本知识、工程基础知识和土木工程专业知识，具备良好的专业实践能力与一定创新能力，能适应土木建筑工程领域生产发展需要，在生产、建设、管理、服务一线从事工程勘察、工程设计、建筑施工、工程咨询、工程监理等技术或管理工作，获得工程师基本训练的应用型-专业人才。

主干课程：土木工程制图、房屋建筑学、工程测量、材料力学、结构力学、钢结构原理、混凝土结构原理与设计、土力学及基础工程、土木工程施工技术与组织等。

9.《化学工程与工艺》（专起本）

培养目标：培养拥护党的基本路线，德、智、体、美、劳-发展，能适应现代石油化工、天然气化工和精细化工发展需要，具有扎实的自然科学基础、人文社会科学基础、化学工程与工艺专业基础，能综合运用科学理论和技术方法解决化学工程与工艺实际问题的能力、能够参与化工厂的初步设计，并具有运行和维护能力、具有新产品开发和技术改造与创新的初步能力、较强的工程意识、工程实践能力、工程设计能力、计算机应用和创新实践能力，具有强烈的社会责任感、良好的道德修养、心理素质、创新精神、团队精神和管理能力，能从事化学工程、化工过程操作、工艺技术管理、工程设计、技术开发和科学研究等工作的应用型-专门人才。

主干课程：有机化学、物理化学、化工原理、化工热力学、化学反应工程、化工机械设备设计基础、化工仪表及自动化、炼油工艺学、精细化工工艺学等。

10.《石油工程》（专起本）

培养目标：培养适应石油与天然气工程学科发展和石油工业市场需求，掌握石油工程基础理论和专业基本技能，能够胜任油气钻井工程、油气开采工程和油藏工程领域的工程设计、工程施工和油气生产管理等工作的应用型人才。

主干课程：石油地质基础、机械设计基础、油层物理、渗流力学、钻井工程、采油工程、油藏工程等。

11.《油气储运工程》（专起本）

培养目标：培养具有-的思想政治素质和较高综合素养，具备石油与天然气专业领域的基础理论、系统的油气储运工程专业知识结构、较强的职业提升能力、社会适应能力和工程实践能力，适应在油气田集输、长距离输送、储存与装卸、城市输配等岗位业务发展需要，具有创新意识的应用型专门人才。

主干课程：工程力学、工程流体力学、泵与压缩机、油气管道设计与管理、油气集输工程、油气储运施工、油气储存技术与管理、燃气输配、石油仪表与检测技术等。

12.《安全工程》（专起本）

培养目标：-贯彻党的教育方针，培养德、智、体、美、劳-发展，培养“德优品正、业精致用、拓新笃行”，具备扎实的生产安全基础知识和技能，受到安全工程师应具备的相关能力训练，能在石油、化工、矿山、建筑等行业从事安全生产监督与管理、安全技术研究与开发、安全工程设计与施工、职业危害检测与防护、安全风行识别与评价等方面工作，面向生产、建设、管理和服务一线的应用型专门人才。

主干课程：安全生产管理知识、安全系统工程、人机安全工程、安全管理学、机械安全工程、电气安全工程、燃烧与爆炸学、职业卫生、特种设备安全、安全检测技术、矿井通风与煤矿安全、应急救援理论与技术等。

13.《消防工程》（专起本）

培养目标：培养能适应社会主义现代化建设和经济社会发展需要，德、智、体、美-发展，基础牢固、专业面向宽，具有扎实的火灾科学基础和消防工程基础理论、专业知识与消防技术和管理应用能力，具有较强的创新精神和创新能力，能适应火灾防控关键技术、消防安全管理现代化等领域的科研及生产发展需要，从事消防系统设计、消防工程施工与管理、消防工程检测与维保、消防技术咨询与评估、消防检查和监督管理、灭火与应急救援等工作的应用型-专门人才。

14.《工程管理》（专起本）

培养目标：培养拥护党的基本路线，德、智、体、美、劳-发展，掌握建筑工程技术及相关的管理、经济和法律基础知识，具有创新精神,实践能力强，知识、能力、素质协调统一，适应建筑工程建设领域（行业）科技及生产发展需要，能在建筑工程建设领域进行工程决策及从事全过程工程管理的应用型-专门人才。

主干课程：土木工程制图、房屋建筑学、工程力学、工程结构、工程经济学、建筑工程计量与计价、土木工程施工组织、工程项目管理等。

15.《工程造价》（专起本）

培养目标：培养拥护党的基本路线，德、智、体、美、劳-发展，土木工程技术与经济基础扎实、知识面宽、具有创新精神,实践能力强，知识、能力、素质协调统一，能适应土木工程建设领域（行业）科技及生产发展需要，从事全过程工程造价管理工作的应用型-专门人才。

主干课程：工程力学、工程结构、工程经济学、土木工程施工技术、建筑工程计量与计价、装饰工程计量与计价、安装工程计量与计价、建设工程合同管理、建设工程成本规划与控制等。

16.《市场营销》（专起本）

培养目标：本专业以培养、德、智、体、美、劳-发展，“深基础、强技能、重实践、柔方向”为理念，主要培养具有良好职业道德、较强专业技能和可持续发展的学习能力，能在各企、事业单位从事营销策划、营销业务开拓、销售管理以及客户服务管理等工作，精操作、善推销、会服务的技术技能型市场营销人才。

主干课程：市场营销学、消费者行为学、市场调查、销售管理、广告学、商务谈判、电子商务概论、网络营销等。

17.《会计学》（专起本）

培养目标：培养德、智、体、美、劳-发展，掌握经济管理基本理论、会计和财务专门知识，基础扎实、知识面广，具备良好的职业道德修养和心理素质，适应社会发展需要，能够从事会计、审计、财务管理及相关领域工作的具有较强竞争力和可持续发展能力的应用型-管理专门人才。

主干课程：西方经济学、管理学、经济法、基础会计、中级财务会计、财务管理、管理会计、审计学、管理信息系统、金融学等。

18.《人力资源管理》（高起本）

培养目标：培养德、智、体、美、劳-发展，基础扎实、知识面宽、有创新精神和实践能力强，知识、能力、素质协调统一，能适应人力资源管理领域（行业）发展需要，从事人力资源管理、劳动与社会保障及相关工作的应用型-管理专门人才。

主干课程：组织行为学、组织理论与设计、劳动关系与劳动法、人员素质测评与招聘、绩效管理、薪酬与福利、人力资源开发及管理、人力资源管理等。

19.《人力资源管理》（专起本）

培养目标：培养德、智、体、美、劳-发展，基础扎实、知识面宽、有创新精神和实践能力强，知识、能力、素质协调统一，能适应人力资源管理领域（行业）发展需要，从事人力资源管理、劳动与社会保障及相关工作的应用型-管理专门人才。

主干课程：劳动关系与劳动法、人员素质测评与招聘、绩效管理、薪酬与福利、人力资源开发及管理、人力资源管理等。

20.《物流管理》（专起本）

培养目标：培养德、智、体、美、劳-发展，具有基本的管理学基础理论知识，熟悉制造、流通型企业和第三方物流企业的仓储、运输、配送等物流业务，掌握现代物流与供应链系统分析、设计、运营的基本理论、方法与技术，能从事物流业务运营管理及物流系统涉及与优化等方面工作的应用型专门人才。

主干课程：物流学、供应链管理、物流系统分析与设计、物流工程、物流信息管理、-物流、仓储运输管理、物流经济学概论、采购管理、物流设备与应用技术等。

21.《视觉传达设计》（专起本）

培养目标：培养德、智、体、美、劳-发展，适应国家建设和时代需求，具备扎实的视觉传达设计专业知识技能和理论基础，设计文化视野宽广，专业审美素质高，设计创新能力和实践能力突出，能够在设计行业、出版行业、媒体行业、教育行业和各企事业单位的设计部门及岗位从事平面设计、数字媒体设计、广告设计、网页设计、移动端UI设计、品牌设计与推广、游戏原画设计的应用型专门人才。

主干课程：视觉传达设计方法、视觉传达设计创意、视觉传达设计应用、视觉传达设计传播等。

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