小学正是补习数学的好时候，大量的基础知识对于未来的学习具有很大的帮助。重庆龙洲湾培优教育依托强大的师资团队和教研力量，能够有效帮助学生从小培养正确的学习方法，通过课堂上的引导，提高学生的学习效率和对知识的掌握质量。一年级到六年级有系列的数学课程，孩子在任何一个年级的任何时间都能报名入学，入门测试后，根据基础分班教学，根据学生的实际情况来授课，老师目标明确，课程灵活多变，擅于发现和解决问题。重庆龙洲湾培优教育学校为学生提供完善的硬件和软件条件。从授课、舒适的陪读教室到班主任的学业管理，及必要时心理咨询师的有效参与，向学生提供辅导体验和效果。各个学习中心运用多媒体教学服务，为学生提供更多服务的条件。重庆培优教育在全市共有近30家学习中心，覆盖重庆多所市、区重点中学，以个性化1对1VIP教学辅导为中心，提供精品小班课、中高考全日制、艺术生文化课辅导系列课程。
重庆小学数学辅导课程
课程对象： 1年级-6年级学生
辅导学科： 小学数学
课程内容： 了解掌握每个学生不同的数学学科实际水平，分别设计针对性的辅导方案，个性化教学与科学的课程设计，将学习力付诸实践。
1、紧扣小学数学课程大纲进行知识点的详细讲解，让学生理清知识脉络；
2、根据知识脉络搭建数学学科体系，夯实学生的基础；
3、延伸补充，拓展数学思维；
4、根据学生学科的薄弱项进行重点难点突破；
5、多角度链接思路，层层逻辑训练，解题技巧分析等。
课程特点： 1、专业教研团队研发； 2、科学测评，定位明确； 3、多维立体训练，形成学科素养； 4、知识点难度阶梯式递进；5、透明化教学，及时跟踪发反馈
教学目标： 帮助学生梳理小学数学教材上重难点知识，锻炼学生理解能力；转变学生的辅导效率和质量，培养孩子学习主动性；掌握学习方法，举一反三，学以致用。
精细化管控，个性化辅导，因材施教
师资团队，经验丰富
入学测评，问题诊断
量身定制，科学高 效
重点难点，逐个击破
心理调节，轻松学习
实时跟踪，细节把控
细致服务，科学辅导
重庆培优教育课外培训学校，是一家扎根于重庆的教育培训机构，多年来持续致力于中小学一对一或精品小班文化课培优辅导和学习能力的培养，并拥有一套系统的目标式全程智能培养体系。20多年来，学校根据以学生学习为中心的服务理念，在业内提出并实践了6对1服务模式，为每一个学生提供立体的个性化教学辅导服务。
学校主张尊重每个孩子的学习天赋，让学习更有效。从成立之日起，即集合优势资源培训个性化师资团队、自主搭建试题讲义数据库、建立全年级全学科教研体系，并且改变传统模式运用科技互联网改善学习流程，通过模块化知识点、智能化课后练习、数据化学习结果，通过大数据记录与预测学习轨迹，为学生定制有针对性的学习方案，提高其独立思考、解决问题的能力，从而获得学习成绩的提升。
一、先进的教学模式
根据本地中、小学生课程的需要，迎合小升初、中高考要点，制定适合学生的教学计划、以学生的学习情况为依托、以小班化形式进行教学辅导。两小时的课程安排，快节奏高容量的知识讲解使上课效率得到较大化，更多更直接的满足学生需求。
小班化的教学是新课改的必然趋势，分层次教学则是现在学生成绩、学生特点多样化的必然要求。根据学生学习情况、学习习惯、性格特征等综合因素合理安排班级，适合自己的才会是好的，秉着这个原则合理安排班级，进而学生上课效果优化。
二、优质的师资阵容
学校执教老师是从重点高校以及一线在职老师中精心挑选，他们不单有丰富的教学技巧，而且为人认真负责，讲课生动精彩，并时刻了解新的中高考动态，根据新课改设计课程和编写教学材料，他们都是值得学生跟随的老师。
这些教育精英，经过多年的教育研究和实践总结出一套的教育模式。注重学习兴趣的激发，在传授知识的同时，树立学生学习的信心，培养学生顽强的意志品质、沉着冷静的心理素质和积极健康的生活心态，规范学生学习习惯，培养学习能力，从而全 面提高学生的学习品质。
三、系统的教学管理制度
好的教育机构必然有个行之有效的教学管理制度，首先，对学生进行定期抽查回访，及时跟进学生的学习情况，反映学生上课情况同时掌握学生对任课老师的评价及其意见；对于特殊情况不能按时上课的同学，根据制度请假，同时学生也能得到当堂资料，并鼓励学生与老师课前课后进行答疑。
重庆培优教育辅导学校是专注于中小学课外辅导的教育机构，拥有以硕士、本科生为核心的教研教学骨干教师超数百名，为学生们提供更专业化、个性化的教育服务，促进学生综合素质与个性能力的全 面提高。
1、教师招聘环节通过简历筛选、面试、考试、试讲、教研员复试、课堂跟踪、学生反馈等系列入职流程来保证授课教师的基本素质及业务能力；
2、教师入职后定期参加学校的内部教学分析会、教师展示课、教育培训、教研员日常教学指导和定期组织中高考命题讲座交流等形式的活动，使专职教师的教学保持在行业领 先的水平；
3、独特的以学生学习成绩、学习习惯、学习态度的提高程度及学生与家长的反馈作为参考依据，对教师的教学水平进行严格的督导。
1、兴趣很重要，要让孩子慢慢地喜欢上数学。没有兴趣也是可以培养兴趣的，比如阅读数学家的故事、数学的发展过程、解决趣味数学题等，从各方面了解数学，找到兴趣点。
2、日常学习是关键。预习提出问题，课堂解决问题，复习回顾问题。其中课堂听讲尤为关键，应该抓住重点，一定要弄清楚自己不懂得问题。要掌握关键问题的解决方法和技巧，养成做笔记的好习惯，时常复习。
3、认真完成作业。如果作业练习完成的很好，不需要再做其它练习。但是一般都可能因为各种原因导致小朋友仅做作业，还不能很好地掌握知识点。这样，做些课外练习还是必要的，通过适量的练习对解题方法和技巧熟练掌握。
4、正确面对考试。考试前，回顾笔记，梳理知识点。根据平时练习的情况，重点掌握基本解题方法和技巧，以及复习自己做错的题目。考试时，莫紧张，看到题目先想其属于哪个知识点，不慌不忙，即使遇到不会的或者一时找不到解决办法的题目，可以先做会的，避免出现会答的题目没答上。先易到难也可增强信心，更好的答题。考试后，对于出错的题目应及时改正并查找对应知识点重新复习掌握，之后应该时常复习。
总之，小学数学并没有想象中的那么难，树立信心，养成好的学习习惯，掌握好基本的解题方法和技巧，在此基础上更进一步，解决难题，考试保持良好的心态，正常发挥就好，超常发挥更好。
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