重庆南坪比较好的高中英语培训机构

chongqing
2024-05-15 浏览288次
导语概要

重庆南坪培优教育辅导学校,是一家扎根于重庆的初高中教育辅导机构,多年来持续致力于中小学一对一或精品小班文化课培优辅导和学习能力的培养,是南坪比较好的高中英语培训机构。针对高中学生课外补习英语,开办英语基础班、英语提升班、英语集训班和英语考前冲刺班,众多班型,满足各类学生不同的学习需求。作为重庆本土品牌,重庆培优教育依托二十余年办学历史和教学经验,结合重庆考生学习特点,建立了内涵丰富的教学体系及管理体系,为考生提供课程及服务,帮助他们树立信心与学科知识的优化组合。重庆培优教育专职老师负责监督学生学习情况、进程,以及学习效果的监测;负责学生课程的安排协调及临时性问题的解决。 与学生家长时时互动,三方互相配合,共同监督促进学生成长。

南坪高中英语提升班

适用对象: 高一年级至高三年级学生、艺考生

辅导课程: 高一英语全册、高二英语全册、高三英语全册

学习目标: 帮助高中学生了解英语的各板块的出题方式,答题模式,提升英语阅读理解,完形填空,作文写作能力,练习英语听力,综合性的复习。

课程内容:

高一英语:词汇量加大,课文篇幅较长,语法点复杂,词性需深入理解,宾语从句、定语从句、情态动词、语态、时态用法等重难易错点精讲;

高二英语:语法点的深化学习,虚拟语气、主语从句、表语从句、不定式用法、倒装句、省略句、时态及分词等重难易错点精讲,同时加大词汇量的积累;

高三英语:注重高中三年的语法点梳理,重点语法专项强化训练,听力、作文、阅读、口语完型等模块化训练,同时注重解题技巧的规范强化训练等。

上课地点: 沙坪坝、江北、渝北、渝中、九龙坡、巴南、南岸等教学点

辅导课程特色

全 方位多维度诊断学生阶段性学习情况,清晰呈现学生不同维度的长短版、优劣势

1、多维度

从知识掌握情况;学习动力、学习方式等;多维度进行测评诊断

2、精准性

精准定位每一位学生的知识薄弱项,让学习更科学更高 效

3、全 方位

入学测、预习测;阶段测等不同类型;为学生进行诊断测评与定位

4、动态化

阶段性测评,实时监测阶段所学成果,便于及时发现问题,调整授课策略

机构简介

重庆培优教育课外辅导学校于2000年创建,从专注于中小学生课外辅导的培训机构,发展到覆盖6-18岁孩子成长阶段的综合教育企业。当前开展的课程有小学到高中全学科升学辅导、书法美术等艺体培训、户外体验课程、出国留学指导等项目。

重庆培优教育辅导学校主张以孩子为中心的互动式课堂,创立了分班制授课,分层次教学,个性化辅导的教学模式,矢志让每个孩子都能体验到学习的乐趣和成长的快乐。

重庆培优教育进行精品小班分层次和VIP个性化辅导,提供针对小学、初中、高中等各个年龄段特点设置的完整课程,专注于学习行为研究,让课堂变得高 效,配合课后的个性化辅导,因材施教,标本兼顾,尽心竭力让每个孩子开心学习、迅速提高。学校坚持让孩子更优 秀的社会使命,力求为更多的孩子在成功的道路上插上腾飞的翅膀。

机构特色优势

1.专业师资

重庆培优教育学校的各科主讲教师,都是在经过层层选拔之后,才能后走上讲台执教。时至今日,他们以丰富的教学经验,和突出的教学成果,深受学生好评。

2.教学独特

重庆培优教育辅导学校自主研发的133教学法经过多年的发展,已经形成了一套完整的教育体系。该教学法至始至终都贯穿教育辅导的整个教学过程,效果突出,备受推崇。

3.课程齐全

重庆培优教育辅导学校专注补习多年,目前已形成包括小学课程、初中课程、高中课程、编程课程、美术课程、书法课程等等。

4、班型丰富

重庆培优教育教育辅导学校长期开设VIP一对一、3-6人精品小班、7-10人小班三种班型,为不同学习需求的学生,制定个性课程,滚动开班。

5、教学点众多

重庆培优教育辅导学校开办至今,教学点众多,遍及主城各区,且大多处于各大商圈,交通便利,为学员节约来回时间成本,方便有学习需求的学员,就近入读。

6、四位一体

重庆培优教育学校的授课老师、心理辅导师、班主任老师、家长,形成一个环形结构,为学生处于被服务的中心,形成四位一体,为学生提供全 方位的帮助。

校区环境
  • 上课环境

  • 上课环境

  • 上课环境

  • 上课环境

  • 上课环境

  • 上课环境

高中英语写作窍门

英语写作是高中英语学习过程中的难点,也是考试的重点。写好英语作文,需要掌握大量的英语词汇和短语、朗读背诵优美的英语文章、坚持课外阅读等。这些是写好英语作文的前提,在这个基础之上,写作的技巧也是非常重要的,可以让文章更加丰富多彩。

1、在整篇英语文章中,避免只是用一两个句式,要灵活运用各种句式。如倒装句、强调句、省略句、主从复合句、对比句、分词短语、介词短语等。

2、使用不同长度的英语句子,通过分句和合句,增强句子的连贯性和表现力。

3、改变英语句子的开头方式,不要一味以主、谓、宾、状的次序。可以把状语置于句首,或用分词短语等。 

4、写作过程中避免重复使用同一单词或词组。

5、注意运用英语固定词组、习语、谚语来代替一些词表达意思,以增加文采。

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