星起航让你在了解、掌握并合理运用各种礼仪的基础上，拥有大方、得体、优雅的举止，在举手投足间展现出良好的个人素养，成为一个拥有良好礼仪、充满无限魅力的人。孩子有主持天赋，怎样启发和培养？孩子害怕当众说话，怎样提高胆量？孩子不擅长跟人交流，怎样掌握沟通技巧？孩子讲述空洞无物，怎样增强感染力？在激烈的升学面试中，如何让您的孩子脱颖而出？来星起航了解下吧。星起航教授小主持人台风台型和主持技巧。让孩子掌握主持和开场技巧，能够在汇报演出中独立担任主持人，从外形气质到声音状态都有一个专业大方的提升。
1.儿童成年后要参加或主持活动、商务谈判需要口才演讲;接受采访、鼓励员工需要口才演讲;凝聚人心、化解矛盾需要口才演讲;宣传动员、发表意见需要口才演讲;汇报工作、竞争职位需要口才演讲;工作述职、问题解释需要口才演讲;说明情况、介绍项目需要口才演讲;自我推介、面试求职需要口才演讲，这些都说明了口才的重要性.都需要雄辩的口才，“一言之辩胜于九鼎之宝，三寸之舌强于百万之师，“一言道出了口才的重要性，语言是思维的外壳，口才是思维的手段，舌头就是一把利剑，演说比打仗更具威力。现在成功人士都是靠一根舌头打天下!所以，孩子从小很有必要学习口才。
2.好口才是一个人成功的象征，好口才是一个人智慧的反映，口才教育必须从少儿抓起。随着社会的发展，少年儿童的早期教育越来越受到家长的重视，特别是在培养孩子的语言表达能力中，更多的家长开始寻求各种方法来锻炼孩子的语言表达能力，源自美国教育演说家的教学理念证明：如果从小锻炼孩子的演讲、解说、辩论、主持等能力便可以增强孩子的自信心，提高孩子的心理素质，对孩子的前途将产生非常大的影响。
3.人人需要好口才，口才是一生的财富，口才是人的素养、能力和智慧的一种综合反映。口才关乎人生的成败得失，好口才非常重要，而这恰恰是很多人的弱点所在，对于个性原本就相对内敛的中国人来说，传统的教育方式和民族特性又在一定程度上制约了个性的张扬，许多人在公共场合讲话或与人沟通时，往往会心跳、紧张、不知所措，不知如何组织语言，以至于根本无法清晰的表达自己的意思，很多人以为缺乏自信而害怕，成为公众的焦点，因此失去了许多展示自我的宝贵。
1.少儿主持培训
2.少儿朗诵培训
3.少儿口才培训
4.小记者培训班
少儿主持培训课程内容
普通话正音、吐字归音基本功训练；口部操、绕口令、贯口练习、模拟主持、当众讲话心理激励、诗歌朗诵、讲故事、情景表演、活动主持、少儿播音、现场脱口秀、竞选演说、模仿剧、简单情景交际模拟等；竞选演说、心理素质强化训练等。
文化理念：
宗旨：
让您的孩子说得清楚，说得生动，敢说、能说、会说、能说
定位：关键时期语言训练专 家
使命：
打造全国语言艺术培训的-品牌 让孩子用好口才创造好未来
愿景：
提升千万孩子口才 造福百万家庭未来
价值：
育人为本、成就他人、回报社会
口才授课师资
晓路老师
主攻方向：少儿播音主持、口才进阶-课程、演讲与朗诵
教龄：10年
教育背景：播音主持专业院校毕业
资质：
星起航语言艺术连锁机构联合创始人;
2020普通话测试,教材编委会成员;
星起航教培商学.院院长；
星起航教学研修部总负责人;
TTT授课-培训师
少儿语言艺术-培训师
全国专业人才储备工作委员会少儿文化艺术教育考评管理中心口才评委；；
中国管理科学会-少儿语言艺术培训师；
星起航语言艺术少儿明星讲师，星宝贝项目负责人
荣誉：
荣获“第九届重庆红领巾小主持一等奖学员指导老师奖
荣获“中华好童声”全国少儿播音主持全国总决赛金奖学员指导老师奖
荣获“2020演说中国初级组重庆赛区金奖学员指导老师奖
荣获2020年“曹灿杯”比赛朗诵金星学员指导老师奖
荣获2020年“曹灿杯”朗诵比赛“较佳声音”学员指导老师奖
荣获2020年“曹灿杯”朗诵比赛青年组金奖
陈老师
主攻方向：：少儿播音主持、少儿礼仪培训
教龄：5年
教育背景：播音主持专业院校毕业
资质：
星起航语言艺术南坪校区执行校长
普通话一级乙等
荣誉：
第六届华人艺术节朗诵组重庆赛区一等奖
曹灿杯重庆赛区青年组金奖
齐越节重庆赛区二等奖
星起航语言艺术：主要解决虚构素材的表达，强调艺术性和表现力。内容包括朗诵、曲艺、主持、表演、童话剧等。怎么选机构看规模和实力，品牌是信誉的保证，看老师演讲水平及课程体系，看学员的演讲学习效果。很多家长在选择少儿主持口才培训机构的时候，都会特别在意课程价格，其实重庆星起航主持口才课程价格并不是很贵，大家不必太过于在意，而是要在意机构的口碑、师资、服务。多年的教学实践证明，大部分接受过语言训练的学生，在以后的学习、工作中表现出色，一部分表现出色的走上了舞台明星之路。
家长想要孩子学好小主持人，可以让孩子以现成的语言材料为表达对象，以读和听为表达基础，具有模仿性。除拓展复述外，基本上使用原文现成的语言。或者以客观存在的事物为表达对象，以观察为基础，具有性。要迅速组织自己的语言，把大脑思维想像转换成口语。如果孩子平时特别喜欢将自己经历的事，或者看到的事，讲给爸爸妈妈听。如果你光是一位听众那远远不够，不如借此机会教给孩子描述的方法，让孩子按着你的要求，作直接、间接、细致或简洁描述。
