重庆培优教育

一对一辅导、小学初中补习、高中生辅导、艺考生指导、高考生规划

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重庆南岸区初 中英语辅导机构有哪些

导 读

虽然小 学已经开始学习英语对于很多在小 学阶段英语成绩不好的学生来说,所有的英语基础知识都会从头教起。重庆培优初 中英语培训班,小组课分层级教学,为不同基础的学生匹配不同层次基础的班课。以教材为基础,上课时间可以自由选择,匹配适合的老师。课堂氛围良好,让每个学生都能受到老师的关注,提供更多的实践和表现的机会。帮助学生补齐英语基础知识,掌握丰富的词汇,提升阅读理解能力,增强写作与表达技巧,提高成绩。重庆南岸区培优教育学校针对知识点缺漏的学生,通过试卷和学科分析找到知识漏点,进行针对性授课和练习,逐步完善知识结构。

初 中英语培训课程

适用对象: 初 一、初 二、初 三学生

培训学科: 七年级英语、八年级英语、九年级英语

课程简介: 本课程通过训练初 中学生的听、说、读、写,使学生掌握基本的英语语言知识和语言技能,从而培养初 中学生初步运用英语进行交际的能力;寓教于乐,使学生养成良好的英语学习习惯,为将来的学习打下坚实的基础。

教学目标:

1、识别核心词汇的含义和用法,完善语法体系;

2、掌握完形、阅读、听口的解题方法;

3、识记写作常用词汇、句型,掌握篇章构成。

教学计划:

听:(1)能听懂初 中英语课文大致内容。(2)能抓住简单英语语段中的观点。

说:(1)能使用恰当的语调和节奏表达英语课文大意。(2)能经过准备就一般话题做短暂英语表达。

读:(1)能理解英语阅读材料中不同的观点和态度。(2)能识别不同英语文体的特征。(3)能通过分析英语句子结构理解难句和长句。

写:(1)能简单写出连贯且结构较完整的英语句子。(2)能默写英语课文。(3)能在写英语作文中基本做到文体较规范、语句较通顺。

培训课程优势

1、同步+提升

紧密结合学校教材,精析考点,能力拔高

2、基础+技巧

重视基础能力培养,简化解题技巧,举一反三

3、教学+教研

专业教师团队,专项教研进阶学习,步步为营

4、专业+细致

专业化的教学管理,贴心服务,细致到位

5、兴趣+互动

寓教于乐的教学形式,更多参与,激发兴趣

机构简介

重庆培优教育辅导学校是一家于2000年成立的,整合优质教育资源和科学教学技术,专注于中小 学课外文化辅导的培训机构。学校一直致力于提高学生学习能力,开发学生智力潜能,丰富学生知识积累,激发学生学习兴趣,让学生掌握知识,学会思考,学会学习。

重庆培优教育辅导学校的大部分教师来自重点高校,拥有丰富的教学、升学经验;同时,学校凝聚了行业内一大批教师,专门针对学生特点制定个性化学习计划,开设多种班型,如1对1、小班3-6人,中班7-15人,精心配置师资,因材施教,教技巧教方法,突破学习瓶颈。

重庆培优教育学校对不同年龄段的孩子设有各类特色课程,针对小 学开设美术、书法、编程、思维数学、学科辅导等课程,老师用图文并茂的教材,以夸张的肢体语言,激发孩子的学习兴趣,培养孩子的学习习惯;针对初高中开设有中考全科辅导、高考全科辅导、艺考生文化课辅导等课程,以中高考考纲为蓝本,同步学校教材加特色教材,根据学生成绩分层教学,针对性强,后进生补差、中等生突破、优等生拔高成效显著。

学校有何优势
  • 我们懂教育

    熟知教育政策,紧跟教育形势,不忘初心,牢记教育使命

  • 我们懂家长

    关爱孩子健康,呵护孩子成长,发掘孩子潜能,培养全 面发展

  • 我们懂学生

    了解性格特点,尊重个性差异,倾听学生心声,用心答疑解惑

  • 我们懂培训

    提倡亦师亦友,擅长因材施教,引导自主学习,坚持学以致用

师资团队介绍

学习咨询师团队: 重庆培优教育学校拥有专业的教育咨询师团队,针对每个学员进行学科知识和学习特点的双重评估,并向家长提供完整、详细的评估报告。

学习管理师团队: 重庆培优教育学校的学习管理师团队,主要负责及时疏导和解决教学过程中学员出现的各种问题,详细记录学员的学习进度,及时与家长沟通。

专业学科老师团队: 学校汇聚数百位各类学科师资,具有多年教学经验和带班经验,全程为学员提供学习辅导,针对学员不同情况采用不同教学模式。

中高考资深老师团队: 学校特聘中高考资深教师授课,掌握历届中高考考点,针对学员情况量身打造提分方案,传授考试技巧,考前精准把握,直升理想院校。

好的初 中英语学习习惯

学好英语,先要培养良好的学习习惯。初 中生有了良好的学习习惯,也就意味着成功了一半。英语学习中的好习惯有:

1、晨读的习惯,早晨起来,读单词和课文,哪怕几分钟也好,可以培养语感。

2、预习的习惯,初 中生要作好英语课前预习,在课后要及时复习,非常重要。

3、听录音的习惯,初 中生常听英语录音,既可以训练听力,又可以使读音准确。

4、用英语对话的习惯。可以在闲时可以和老师同学对话,也可以自己说。

5、初 中生用英语记日记或书面表达的习惯。这样做,有利于初 中生英语写作水平的提高,也有利于掌握单词的拼写,巩固所学的知识。

6、经常使用工具书的习惯。遇到不懂的问题,可以通过查英语词典或语法书得到解决。

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