雅思单项突破班
班容:3-8人班
课时:12小时每项
课程项目:
口语单项课程:12小时
写作单项课程:12小时
入学水平:
雅思口语/写作部分在4.5分到6分左右的学员,需要在短期内有针对性的提高。
课程将对考试中的提分难点进行教学,在短期内嘴大幅度提高口语、写作单项成绩。
行课模式及频率:
每月固定时间开课,各单项每月开1个班。
每月第二周的周六开口语班,第三周的周日开写作班。
精品小班:颠覆了二十年来的大班模式——-推行25人以下精品小班,40人标准小班,25人精品小班,10人白金精品小班,10以下个性化精品小班。大班的价格,小班的效果,新航道精品小班课程体系,小一点,好一点。
全程助教:打破了流于形式的助教模式——在每个环节实行精细化助教管理,开学伊始,助教常伴左右;课上与你共学习,同进步;课下,任何疑问,有问必答;专业模考,有我相随;实现梦想,成功留学,陪伴你直到成功。
教龄5年 英国约克教育学硕士学位 英国剑桥考试中心教师资格证TKT持有者 雅思考试8分,研究生毕业在英国工作半年,在校期间游览了欧洲各国。
教育背景:
新航道重庆学校运营中心主任 美国亚利桑那英语系访问学者 TESOL证书持有者
阅读学科主管 雅思听阅8分 总分7.5 英语专业8级 重大英语专业学士,曾在美国实习生活三年(迪士尼international cultural representative program)。
教育背景:
西大物理学&英语专业双学位 擅长A-level高中物理和数学的教学。有责任心,善于与学生交流,教育知识扎实
近期很多同学跟我表示,写作的时候不是没有想法,而是有很多想法不知道怎么有逻辑的组织,不知道先写哪一个后写哪一个?这要怎么办呢?
今天帮大家邀请到了一位雅思7分学员分享一下她的方法:
曾经我的雅思写作逻辑也是很乱的,我不是没话可说,是不知道怎么说,哪些句子要呈现,哪些句子不需要呈现在文章中?我完全没有想法,直到我学到了一种方法——reader oriented。
举个例子,假设这一段的段落中心句是“水果很营养”,你认为接下来的两个句子应该先写哪一句呢?
OK,刚才你做选择的过程中估计也是凭感觉做的,因为我一开始也是,感觉哪一句比较舒服就选择哪一句。但其实写作中这种凭感觉去写作的方法是不可取的,犯了一个大忌:你的心中是没有读者的。
其实在写作中特别是学术写作中,非常关注的一个理论就是reader oriented,你的心中必须要有读者,而不是只想自己想说什么,而是要考虑读者在看完你的段落中心之后,他希望看到什么。你要把读者想看的东西喂到嘴边,这样文章在读者心里才是有逻辑的。
那么问题就来了,读者看到我的中心句之后会问什么样的问题呢?这个也非常简单。
因为你的中心句就是你个人的观点,但是一个个人的观点是不一定成立的,所以跟你无亲无故的读者他不会马上赞同你的观点,他在等你告诉他为什么这个个人的观点是成立的,也就是把这个中心句加一个why变成一个问句,这就是你要回答的问题。
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