重庆康语一对一儿童语言干预训练

重庆康语一对一儿童语言发育迟缓干预训练小妙招：

1、慢点说，慢慢来，多一些耐心

在帮助孩子学习语言的时候，父母还要预防孩子口吃。在孩子2~3岁的时候，孩子较容易发生口吃了。父母不要讥笑孩子，更不要去责备孩子。不然，孩子可能会在受到刺激后着急，说话结结巴巴，有的时候孩子会不再开口说话。

父母应该鼓励孩子慢点说，把话说清楚，又或者是换一句话，从而改变孩子的语言习惯，促使孩子动脑筋去想，想好了再说。
2、让孩子重复故事句子
孩子2岁时，基本上就能说出一段话的了，父母可以给孩子讲解一些小故事，让孩子重复一下某段故事大致的意思。当孩子表达不清时，妈妈再帮忙描述一下，如此反复练习可以加深孩子对语句的印象，为孩子之后将句子串联起来打下基础。
3、轮流谈话（Take turns）
家长和孩子说话，做到和孩子轮流说话，不要一味地自说自话，引导孩子思考然后鼓励他们主动说话。
孩子2岁以前几乎都是我在说，但是2岁以后，我们开始对话，我便减少说话量，尽量多听孩子瞎掰，并且会为儿子学到的新词语感到高兴。
做饭时，我让他帮忙洗菜，以前是我告诉他洗菜流程，现在是他“复读”洗菜流程。洗菜过程中，我会随时和他对话：这是什么菜？妈妈把它切成片是吗？你把洗干净的放在这里好不好？你洗干净了吗？洗完了吗？
慢慢地，孩子的回答内容更丰富。很快就轮到他问我为什么。为什么要洗菜、为什么要切片，为什么要吃饭、爸爸怎么还不回来…不管他问什么，我都会给予一个回答。关于回答孩子的问题，我家的原则是：不能说不知道。如果真的不知道，可以跟孩子说，我问一下谁？或者我上网查一查。

小孩吐字不清即发音不清，可能是口腔的结构异常，如先天性唇腭裂、舌系带过短等，一般通过手术治疗;也可能是语言中枢发育异常，如脑瘫、语言中枢损伤等，需要及时针对原发疾病治疗;也可能是功能性异常，可通过音素训练等帮助孩子纠正。

1.口腔结构异常：如先天性唇腭裂、舌系带过短等，常会导致发音不清，一般通过手术修补异常结构，可以得到很大的改善。

2.语言中枢发育异常：如脑瘫、语言中枢损伤，可导致小孩说话晚、发音不清、语言表达差等，需要针对原发疾病尽早治疗，尽早进行康复训练，较大程度的恢复孩子的语言能力。

3.功能性异常：如果孩子无其他器质性疾病，单纯吐字不清，可通过一些音素训练等，帮助孩子纠正，家长在孩子语言发育时期也应科学、耐心的引导孩子。

总之，宝宝的语言发育与自身和外界因素都密切相关，若孩子出现口齿不清的情况，家长应及时带孩子就诊，在专业医师指导下明确病因，避免影响孩子的语言发育。