重庆九龙坡高中数学辅导机构哪家专业

chongqing
2023-09-04 浏览226次
导  读

重庆九龙坡培优教育高中数学培训师资,选自有着多年高中带课经验的老师。数学课堂上根据学生的实际情况,制定适合的学习方案,只教高考考的,只学孩子不会的。下课后及时把所学知识点二次巩固练习,强化记忆,避免了学生上课听得懂,下课不会做题的状况。重庆培优教育辅导课程由多年教学经验的老师进行教学授课,确保学生的教学质量。重庆培优教育学校具有丰富个性化教学经验的教师,履行客户至上的理念,为学生提供优质专业的服务。

九龙坡高中数学强化班

培训学科: 高中各年级数学

课程对象: 高一、高二、高三学生

教学目标: 立足高中数学课程标准,强化学科核心素养,培养学习方法,巩固基础,提升能力。

课程内容:

设立数学函数学习目标,掌握集合间概念,学习立体几何空间思维,提升判断力,加强数学思维,掌握数学学习方法,扩充笔记完整度,学会学有所思,以阶段性目标坚持,达到全局目标的提升。

重点解决集合与常用逻辑用语,平面向量、函数、基本初等函数的图像与性质,函数与方程、函数模型及其应用,三角函数的图象与性质,三角恒等变换与解三角形,空间几何体,空间点、直线、平面的位置关系,空间向量与立体几何,直线与圆的方程的要点知识。培养自觉预习能力,掌握学习的主动权,建立错题笔记,对知识薄弱之处精准打击,课后梳理复习,加强记忆深入理解。

教学特点:

1、二十余年教育培训知名品牌

2、多种授课模式,真正因材施教

3、专业教师团队,全 方位品质保证

4、清晰成长路线,培养综合能力

个性化教学体系

1.确定学习方向

每位学生入学前,都会接受辅导学前评估,由专业的教育咨询师根据评估结果,分析学习现状,跟学生及家长沟通学习方向,定位学生的学习目标。

2.定制学习方案

结合学生学习的短板,确定老师课堂讲解重点,制定学生专属的学习方案,让学生科学高 效地学习。

3.完备授课方式

每次单课结束,学管师及时跟学生及家长沟通学习情况,根据沟通结果完备教师授课方式。

4.阶段难题演练

授课老师根据学生阶段学习结果,进行难点演练,让学生调整复习思路,教师调整提升方案。

学校概况

重庆培优教育辅导学校是一家专注于中小 学教育的教育学校。历经20余载,现拥有沙坪坝、江北、渝北、九龙坡、渝中区、南岸、北碚、巴南等校区,有专职老师数百名。
自开办以来,重庆培优学校在不断探索中走过了一个又一个年头,已经成为重庆有影响、发展有特色、教学有品质、管理有水平的现代化品牌教育机构。学校致力于培养高素质,有道德,成绩优异的学生。注重开发学生的智力潜能,发挥学生的主观能动性,办学以来受到了广大家长和学生的一致好评。
重庆培优教育结合了良好的教育资源,拥有丰富的中高考升学经验,能准确把握考纲考点及考试信息。针对各个学生精心打造了一套完善的一对一辅导系统,结合学生自身的文化知识结构,制定合适的教学计划,精心配置师资,在提升空间大的学科,加强学习力度,使广大考生的成绩在短时间内能够实现大幅度的飞跃提高,考入理想院校。

培优教育辅导优势
  • 22年品牌保障

    22年教辅经验 深耕重庆学情

  • 家门口放心品牌

    30个商圈社区校区 方便快捷

  • 900+教学教研团队

    雄厚实力师资 为孩子学习护航

  • 服务400000人次

    受益家庭 陪伴成长成才

师资团队简介

专 家团队: 学校的专 家团队均是教育领域中的精英,他们多年来一直工作在教育线,经验丰富。深研历届教学大纲,通晓历届考试方案,精析历届考试试卷,精准把握教育方向,对教学有深入的研究,对学生有客观的判断。
教师团队: 学校的教师团队均是教育领域中的新锐,钻研教学大纲,编纂各科习题。互动式教学,使他们与学生之间沟通紧密,交流顺畅。他们与学生亦师亦友,给予学生学习方法,帮助学生提高学习成绩。
心理辅导团队: 心理咨询师团队均受过专业的培训,且长期从事与学生和家长相关的心理课题研究。关注学生心理成长,对学生不良或偏执心理进行深入分析,并及时疏导。帮助学生克服焦虑与不安的情绪。同时关注家长心理健康,指导家长们正确面对孩子的问题。

高中数学函数与方程思想

函数思想,是指用函数的概念和性质去分析问题、转化问题和解决问题。方程思想,是从问题的数量关系入手,运用数学语言将问题中的条件转化为数学模型(方程、不等式、或方程与不等式的混合组),然后通过解方程(组)或不等式(组)来使问题获解。有时,还实现函数与方程的互相转化、接轨,达到解决问题的目的。

函数知识涉及的知识点多、面广,在概念性、应用性、理解性都有一定的要求,所以是高考中考查的重点。

常见题型是:遇到变量,构造函数关系解题;有关的不等式、方程、较小值和较大值之类的问题,利用函数观点加以分析;含有多个变量的数学问题中,选定合适的主变量,从而揭示其中的函数关系;实际应用问题,翻译成数学语言,建立数学模型和函数关系式,应用函数性质或不等式等知识解答;等差、等比数列中,通项公式、前n项和的公式,都可以看成n的函数,数列问题也可以用函数方法解决。

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