四、就业面向和职业生涯发展

1.      就业面向

（1）行业领域：企事业单位、机关。

（2）职业：基层、中层管理者。

4.2 职业生涯发展

本专业毕业生，通过进一步学习深造，可以晋升企业单位高层管理岗位

五、知识、能力结构及其支撑课程

类型

内容描述

支撑课程

5.1 综合基础知识

政治思想理论

中国特色社会主义理论体系概论

经济学基本理论

政治经济学、☆西方经济学等

数学及计算机基础知识

经济数学基础、计算机应用基础等

外语基础知识

英语Ⅰ（1）、英语Ⅰ（2）

1.      专业基础

知识

管理基础知识

★管理学基础、市场营销学等

财务基础知识

☆基础会计等

统计基础知识

统计学原理等

信息管理基础知识

企业信息管理等

法律基础知识

★经济法律基础、税收理论与实务等

5.3 专业技能

具有初级的人力资源管理能力

★资源与运营管理、个人与团队管理、企业文化等

具有初级的生产管理能力

生产与运作管理等

具有初级的财务管理能力

财务管理等

具有一般的项目管理能力

项目管理、企业策划等

具有一定的创业能力

创业设计等

具备一定的社交和公关能力

商务沟通、公共关系学等

六、专业培养模式与教学方式

6.1 培养模式

采用开放教育的培养模式，引入双制度。

结合电大开放式的人才培养模式：以适应经济社会发展现实需要为目标，以适应从业人员学习需求的专业和课程为内容，以整合优化的学习资源为基础，以天网、地网、人网合一的学习环境为支撑，以学习者自主学习为主要方式，以严格而有弹性的过程管理为，培养留得住、用得上的应用型专门人才。

专业培养规格涵盖职业标准的要求，使毕业生在获得毕业的同时，获得相应的职业资格。

6.2 教学方式

本课程拟采用多元化的教学形式，为学生和教师提供适合各自需要的教学资源。包括印刷教材、视频教材、网络课程等。多种媒体密切配合，有机搭配，文字教材为主，其他媒体为辅。

七、教学管理

7.1课程管理

统设必修课严格执行统一课程名称、统一课程学分标准、统一教学大纲、统一教材、统一。

课程实践环节计入课程学习，没有完成课程实践环节的不能取得课程学分。

相似课程不宜兼修，如果兼修，只计其中一门课程的学分。

7.2 开课学期

专业规则表中各课程建议开设学期是根据专业知识结构提供的课程先修、后续关系确定的，供学生选课时参考。

开放教育各专业所有统设必修课程首轮开设时必须按照建议开设学期开课，之后实行全年滚动开设。